La Escala Minds de inteligencias multiples, es una prueba diseñada y desarrollada por Ruiz Alva (Psicólogo Educativo) de la universidad Cesar Vallejo en Trujillo-Peru, publicada en el año 2004. El diseño de esta se encuentra en directa correlación con el Inventario de Inteligencias Multiples (IMI) de Pearson.
Esta prueba tiene como finalidad, evaluar las características cuantitativas de una persona según los tipos de inteligencia que podría tener desarrollada o incluso podría desarrollar. El autor por supuesto fundamenta la validez de la escala en base al marco teórico de inteligencias múltiples de Howard Gardner.
Ficha Tecnica – Escala Minds de inteligencias multiples
- Nombre de la prueba : Escala Minds de Inteligencias Múltiples
- Autores : César Ruiz Alva / Psicólogo Educacional
- Procedencia : Universidad César Vallejo – Trujillo
- Año : 2004
- Estandarización : Edic. Revisada. César Ruiz Alva, Lima – Trujillo
- Administración : Individual / Colectiva
- Duración : Variable (promedio 25 minutos)
- Aplicación : Primaria, Adolescentes de Secundaria, Universitarios y Adultos.
- Significación : Evalúa las 8 Inteligencias Múltiples según la teoría de Gardner:
– (VL) Inteligencia Verbal Lingüística
– (E) Inteligencia Espacial
– (M) Inteligencia Musical
– (Intra) Inteligencia Intrapersonal
– (LM) Inteligencia Lógico – Matemática
– (CK) Inteligencia Corporal – Kinestésica
– (Inter) Inteligencia Interpersonal
– (EN) Inteligencia Ecológica / Naturalista - Calificación : Según ítems para cada área se suman los puntajes alcanzados y el total se convierte al puntaje normativo.
- Tipificación : Baremos Percentil (Mediana 50)
Aplicación de la prueba automatizada
La aplicación e interpretación de esta prueba es sumamente sencilla, la describimos a continuación:
- Como siempre en la pestaña «Datos» comenzamos ingresando los los datos personales del evaluado
2. Posteriormente pasamos a la pestaña «Respuestas», instruimos al evaluado la consigna de la prueba (Se le mostraran in listado de afirmaciones, debe leer cada una de ellas y marcar con una «X» el casillero que usted considere que se ajusta mejor a su persona).
- 0 – No se parece en nada a ti
- 1 – Se parece en algo a ti
- 2 – Se parece bastante a ti
- 3 – Se parece bastante o totalmente a ti
El evaluado debe trabajar lo mas rápido que pueda, debe evitar pensar mucho en sus respuestas, sin embargo lo ideal es que evalué y responda las frases de la prueba con sinceridad.
3. Luego de concluir la prueba el evaluador en la pestaña «Perfil», puede percatarse de los puntajes del evaluado, teniendo una perspectiva general de su múltiple perfil en los diferentes niveles.
Es importante tomar en cuenta cada nivel e indicador tanto de forma individual como conjunta
4. Por ultimo en la pestaña «Interpretación», el evaluador tendrá una perspectiva cualitativa del evaluado en base al marco teórico de inteligencias múltiples. Analizara los resultados cuantitativos y cualitativos para elaborar el respectivo informe.
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