Libro: Manual de psicodiagnóstico y psicoterapia infantil
Autor: Julia Cortes / Mariavictoria Benavente
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Se dice que plantear un buen psicodiagnóstico significa establecer un buen tratamiento o psicoterapia, es por ello que traemos el manual que especificamente se concentra en las mejores formas de realizar un psicodiagnóstico y psicoterapia en niños.
Índice «Manual de psicodiagnóstico y psicoterapia infantil»
Podremos encontrar una variedad de temas que nos permitirán como evaluadores realizar el abordaje psicológico en niños, para lo cual el manual contiene los siguientes temas:
- Capítulo I
Revisión de algunos conceptos psicoanalíticos - Capítulo II
Psicodiagnóstico infantil
Conceptualización del psicodiagnóstico infantil
Entrevista inicial
Entrevista de Anamnesis
Consideraciones generales sobre la aplicación de pruebas
Criterios para seleccionar las pruebas
Breve revisión de las pruebas, seg n el área que
se busca evaluar
Área cognitiva
Pruebas de Wechsler
Test de figura humana segun: Koppitz
Test de figura humana de Goodenough-Harris
Test de matrices progresivas, escala especial
(Raven)
Pruebas de Psicomotricidad
Escala de evaluación del desarrollo psicomotor
(EEDP)
Test de desarrollo psicomotor T.E.P.S.I
Test gestáltico visomotor para niños (BenderKoppitz)
Pruebas de nivel escolar
Prueba de funciones básicas (P.F.B.)
Test ABC de Filho
Prueba de precálculo
Test de vocabulario en imágenes
Escala de autoconcepto académico de
Piers-Harris
Pruebas de personalidad, aspectos emocionales y de
adaptación social
Test proyectivos: gráficos, verbales y l dicos
Algunas consideraciones sobre dibujo infantil
Etapas del desarrollo del dibujo seg n Luquet
Características de los test gráficos
Test de dibujo libre
Dibujo de la figura humana según Machover
Test dibujo de la familia
Test de la casa, el árbol y la persona
Test de la persona bajo la lluvia
Test de Rorschach
Cuestionario Desiderativo
Test de Apercepción Temática para niños, con
figura de animales, humanas y suplementario
Cuestionario de Roberto y Rosita
Hora de juego diagnóstica
Etapas del ciclo vital y evaluación del niño
Edad pre-escolar (3 a 6 años)
Desarrollo físico
Desarrollo intelectual
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo Emocional y de la personalidad
Desarrollo social
Edad escolar (6 a los 12 años)
Desarrollo físico
Desarrollo intelectual
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo social, emocional y de la
personalidad
Psicopatología Infantil y evaluación del niño
Sistemas clasificatorios de la conducta psicopatológica
en la niñez
Integración de los resultados de la evaluación
Entrevista de devolución
Elaboración de Informes
- Capítulo III
Psicoterapia de niños
Introducción a la psicoterapia de niños
Formación del psicoterapeuta
Antecedentes de la psicoterapia de niños
Proceso de psicoterapia
Primera entrevista o entrevista de recepción
Fase de tratamiento
¿Por qué hacer psicoterapia a niños?
Consulta, material de juego
Desarrollo del tratamiento
¿Cómo se hace la psicoterapia?
Primera Fase: Formación del vínculo
Segunda Fase: De insight o reparatoria
Tercera Fase: Término del tratamiento
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